Курси географічного факультету
Основи математичного моделювання і прогнозування гідрометеорологічних процесів
Навчальна дисципліна «Основи математичного
моделювання і прогнозування гідрометеорологічних процесів» (освітньо-професійна програма «Науки про Землю», спеціальність
103 «Науки про Землю», спеціалізація «Гідрометеорологія», галузь знань 10
«Природничі науки»)
Транскордонний туризм
Навчальний курс належить до дисциплін вільного вибору у 6-му навчальному семестрі першого бакалаврського рівня освітньої програми "Міжнародний туризм".
Географія туризму
Мета вивчення дисципліни: ознайомлення майбутніх бакалаврів-туристівз основним теоретичними і
практичними положеннями географії туризму, показати її роль в розумінні процесів розвитку туризму, що відбуваються в Україні та світі, сформувати уявлення
про регіональні особливості розвитку туризму.
Районування в туризмі
Мета курсу – забезпечити майбутнього фахівця в галузі туризму знаннями про особливості рекреаційно-туристичного районування України та світу.
Основи наукових досліджень в туризмі
Метою викладання навчальної дисципліни “Основи
наукових досліджень” є ознайомити студентів спеціальності „Туризм” із
особливостями науково-дослідної діяльності та оволодіти методами та
методологією наукових досліджень.
Міжнародний туризм
Метою викладання навчальної дисципліни “Міжнародного туризму” є ознайомлення майбутніх бакалаврів-туристів з основним теоретичними і практичними положеннями розвитку міжнародного туизму під час практичної фахової діяльності, показати роль міжнародного туризму у розвитоку туристичного бізнесу, сформувати уявлення про основні тенденції розвитку міжнароднгого туризму.
Економіка та ціноутворення в галузі туризму
Мета: ознайомлення
майбутніх бакалаврів-туристів з основним теоретичними і практичними положеннями
утворення цін в туризмі під час практичної фахової діяльності, показати роль
знань про формування цін на розвиток туристичного бізнесу, сформувати уявлення
про основні методи формування цін в туризмі.
Небезпечні гідрологічні явища
Дана навчальна дисципліна присвячена вивченню теоретичних і методичних засад природних та антропогенних умов формування небезпечних гідрологічних явищ, розрахунку та прогнозу їх основних характеристик, визначення економічних та екологічних збитків від проходження небезпечних гідрологічних явищ, оцінки ризиків їх формування в певному регіоні, вивчення світової практики щодо способів прогнозування та попередження таких явищ.
Антропогенна гідрологія
» та інтеоретичні засади гідрології та екології водойм і основні гідрологічні і гідроекологічні поняття, терміни та одиниці виміру;
основні закономірності впливу різних абіотичних, біотичних і антропогенних чинників на водні екосистеми і гідробіонтів, що їх населяють;
знати основні антропогенні загрози біорізноманіттю і екологічному стану водойм і водотоків України та можливі шляхи їх мінімізації;
загальні закономірності формування потоків енергії і біологічної продуктивності водних екосистем.
про зв’язок між елементами гідросфери,
ролі гідрологічної складової в розвитку екосистеми планети.
використовувати системний підхід до оцінки сучасного стану, охорони, збереження та відновлення біорізноманіття та природного стану водних екосистем;
застосовувати на практиці методи дослідження біорізноманіття водних екосистем, зокрема методи відбору проб гідробіонтів різних трофічних рівнів і екологічних груп, камерального опрацювання матеріалів натурних досліджень, їх аналізу, узагальнення та інтерпретації;
оцінювати якість води та екологічний стан водойм і водотоків за гідроекологічними показниками.
оцінювати масштаби впливу тих чи інших чинників на окремі складові акваекосистем
Гідрологія (для екологів)
формування теоретичних уявлень, знань та практичних навичок в області використання, збереження та відновлення водних ресурсів, водних об’єктів, розуміння місця та ролі води у природі та суспільстві.
Основи наукової діяльності (Гідрометеорологія)
Використання наукового потенціалу вищої школи, поліпшення якості підготовки спеціалістів, виховання у них потреби наукового пошуку при розв’язанні професійних завдань у практичній діяльності зумовлює необхідність викладання курсу «Основи наукової діяльності». Адже відомо, що наука - найважливіший фактор технічного соціально-культурного прогресу й перетворення дійсності, всебічного розвитку людських здібностей і можливостей.
