Навчальна дисципліна спрямована на формування у здобувачів вищої освіти системного розуміння особливостей організації освітнього процесу в умовах сучасної української школи відповідно до концепції Нової української школи та вимог Державного стандарту початкової освіти. У процесі вивчення дисципліни здобувачі опановують теоретичні засади планування, організації та реалізації освітньої діяльності, набувають практичних умінь щодо проєктування уроків, використання сучасних педагогічних технологій, створення безпечного, інклюзивного й компетентнісно орієнтованого освітнього середовища. Дисципліна забезпечує підготовку майбутніх педагогів до ефективної професійної діяльності, спрямованої на всебічний розвиток особистості учня, партнерську взаємодію з усіма учасниками освітнього процесу та впровадження інноваційних підходів до навчання і виховання.