«Керівництво особистісним розвитку дітей раннього та дошкільного віку» головним завданням вбачає вироблення умінь виявляти сильні сторони особистості дитини, її внутрішні ресурси, які слугують джерелом позитивних особистісних перетворень під час здійснення психолого-педагогічного супроводу її розвитку у ЗДО; здатності обирати доцільні технології психолого-педагогічного супроводу дитини задля створення оптимальних умов для її психічного розвитку та особистісного становлення на етапі дошкільного дитинства