Пояснювальна записка
Навчальна дисципліна «Дизайн друкованого видання» є складовою освітньо-професійної програми першого (бакалаврського) рівня вищої освіти та орієнтована на формування у студентів знань і навичок, необхідних для створення професійної друкованої продукції.
Предметом вивчення дисципліни є цифрові технології дизайну, які застосовуються у макетуванні, верстці, ілюструванні, створенні друкованої реклами та розробці візуальної айдентики. Особлива увага приділяється вивченню сучасних графічних редакторів (*Adobe InDesign, Adobe Illustrator, Adobe Photoshop* та їхніх аналогів), методам верстки та типографіки, основам композиції та кольорознавства, а також підготовці матеріалів до друку відповідно до поліграфічних стандартів.
У рамках курсу студенти знайомляться з принципами розробки макетів та друкованої графіки, оволодівають методами цифрового формоутворення та засобами візуальної комунікації. Навчання спрямоване на практичне застосування теоретичних знань у створенні різних видів друкованої продукції: книг, альбомів, журналів, брошур, рекламних матеріалів та авторських графічних проєктів.
Дисципліна спрямована на розвиток креативного та проєктного мислення, вміння організовувати робочий процес у графічних редакторах, працювати з текстурними матеріалами, бібліотеками графічних об'єктів, налаштовувати робоче середовище для ефективної роботи. В процесі навчання студенти виконують практичні завдання, що включають створення авторських композицій, верстку друкованих видань, ілюстрування, розробку поліграфічної продукції та підготовку файлів до друку.
Робоча програма дисципліни «Дизайн друкованого видання» містить визначення мети та завдань курсу, опис професійних компетентностей, які формуються у студентів, програмні результати навчання, а також критерії оцінювання навчальних досягнень здобувачів освіти.
Мета навчальної дисципліни – формування у студентів комплексних теоретичних знань і практичних навичок у сфері комп’ютерного проєктування, необхідних для створення професійних графічних і дизайнерських проєктів у галузі друкованих видань. Курс охоплює вивчення методів передпроєктних досліджень, засвоєння принципів пошуку, аналізу та систематизації інформації, розвиток умінь формування креативної ідеї та її подальшої реалізації за допомогою професійних графічних редакторів та спеціалізованого програмного забезпечення.
Дисципліна спрямована на оволодіння сучасними підходами до графічного дизайну, вивчення принципів верстки, шрифтового оформлення, композиції та підготовки матеріалів до друку. Особлива увага приділяється розвитку здатності адаптувати дизайнерські рішення до актуальних вимог ринку праці, аналізувати сучасні тенденції та впроваджувати новаторські підходи в роботу.
Опанування дисципліни сприятиме глибокому розумінню технологічних процесів у сфері видавничої справи, ефективному використанню інструментів графічного проєктування, а також формуванню індивідуального творчого підходу, що дозволить студентам успішно реалізовувати професійні завдання у майбутній діяльності.
Предметом вивчення навчальної дисципліни є комп’ютерне проєктування як ключовий метод реалізації мистецьких проєктів на всіх етапах роботи – від ескізного опрацювання до фінального проєктного рішення. Дисципліна охоплює принципи цифрової розробки, підготовку макетів та адаптацію графічного контенту для друку або нанесення на різні матеріали та поверхні. Особлива увага приділяється створенню інформативних і презентаційних матеріалів, що відповідають вимогам сучасного візуального середовища.
Студенти набувають практичних навичок використання професійних графічних редакторів, вивчають методи інтеграції цифрових технологій у дизайнерські процеси, аналізують особливості відтворення графічної продукції у друкованому та цифровому форматах. Дисципліна враховує тенденції діджиталізації суспільства, що забезпечує студентам актуальні знання та інструменти для роботи в сучасному креативному середовищі.
Завдання вивчення навчальної дисципліни:
1. Розвивати навички дослідження та збору інформації – навчити студентів проводити передпроєктні дослідження, що включають аналіз тенденцій, технологій та креативних рішень у сфері дизайну друкованих видань.
2. Ознайомити з основами макетування та проєктування – сформувати розуміння принципів графічного дизайну, структури макетів, шрифтових композицій, типографіки, а також особливостей верстки поліграфічної продукції.
3. Сформувати практичні навички у створенні друкованих видань – забезпечити студентів знаннями щодо роботи в професійних графічних редакторах, методів компонування тексту та зображень, кольорових схем та підготовки файлів до друку.
4. Розвивати креативний підхід та адаптацію до різних завдань – навчити студентів знаходити нестандартні рішення в оформленні друкованих видань, адаптувати дизайн під вимоги клієнтів та специфіку проєкту, працювати з урахуванням сучасних тенденцій.
5. Забезпечити ґрунтовне освоєння технік і матеріалів – навчити студентів ефективно використовувати цифрові інструменти для макетування, верстки та підготовки файлів для друку, а також ознайомити їх із поліграфічними процесами та стандартами.
6. Практична реалізація проєктів у дизайні друкованих видань – навчити студентів створювати різні типи поліграфічної продукції: книги, журнали, альбоми, буклети, афіші тощо, з урахуванням технічних вимог та дизайнерських стандартів.
Очікувані результати навчання
Знати:
- Основи графічного дизайну, верстки та композиції у сфері друкованих видань.
- Принципи створення макетів друкованої продукції.
- Типографіку, шрифтові композиції та кольорові рішення.
- Особливості підготовки матеріалів до друку, поліграфічні процеси та стандарти.
Вміти:
- Проводити передпроєктні дослідження та збирати інформацію для розробки друкованих видань.
- Розробляти концепції та створювати професійні макети друкованої продукції.
- Використовувати графічні редактори для верстки та підготовки файлів до друку.
- Оптимізувати дизайн для різних форматів друкованої продукції.
- Адаптувати свої навички до вимог сучасного ринку поліграфічного дизайну.
Пререквізити. Засвоєння навчальної дисципліни «Дизайн друкованого видання» передбачає інтеграцію знань, умінь та навичок, здобутих у межах таких дисциплін, як «Комп’ютерне проєктування», що дає студентам необхідні технічні навички роботи в графічних редакторах, дозволяючи створювати макети друкованих видань, коригувати зображення та готувати матеріали до друку; «Композиція», яка формує розуміння гармонійного поєднання тексту, графіки, кольорових рішень та просторової організації елементів на сторінці; «Академічний рисунок», що забезпечує базові навички зображення форми, об’ємів, світлотіньового моделювання, необхідні для створення ілюстрацій у друкованих виданнях; «Анімаційні технології», які допомагають освоїти методи динамічної композиції, що може застосовуватися при розробці інтерактивних цифрових видань або анімованих елементів для електронних книг; «Музеєзнавство», яке сприяє розумінню принципів збереження, архівування та презентації мистецьких і друкованих експонатів у музейному просторі; «Культурологія», що надає знання про історичний та соціокультурний контекст графічного дизайну та друкованих видань, допомагаючи осмислено підходити до створення книжкової продукції; «Історія сучасного мистецтва», яка формує бачення розвитку графічного дизайну в контексті сучасних тенденцій, даючи змогу адаптувати традиційні підходи до актуальних запитів; «Професійна майстерність», що розвиває навички практичного застосування графічного дизайну у видавничій справі, створенні рекламної продукції та брендованих видань; «Історія декоративно-прикладного мистецтва», яка дає змогу розширити розуміння стилістичних особливостей різних епох і культур, що використовується у розробці візуальної концепції друкованих матеріалів. Взаємозв’язок із цими дисциплінами забезпечує студентам комплексне розуміння процесу створення друкованої продукції, поєднуючи художні, технічні та історико-культурні аспекти, що сприяє їхній професійній підготовці у сфері графічного дизайну, видавничої справи та поліграфії.
Постреквізити. Засвоєння дисципліни «Дизайн друкованого видання» створює основу для подальшого навчання та професійної діяльності у сфері графічного дизайну, видавничої справи та поліграфії. Вивчення цієї дисципліни є важливою складовою набуття передбачених освітньою програмою компетентностей, необхідних для створення друкованої продукції, роботи з графічними редакторами, проєктування макетів та верстки. Опановані знання та навички використовуються при написанні кваліфікаційної роботи, підготовці авторських видань, портфоліо, а також для ефективного проходження виробничих практик. Дисципліна сприяє розвитку професійного мислення, творчої самореалізації та здатності розробляти комплексні дизайнерські рішення, інтегруючи традиційні та сучасні підходи у сфері друкованої продукції
Компетентності та програмні результати навчання згідно ОП. У процесі опанування навчальної дисципліни здобувач вищої освіти має сформувати такі компетентності та досягти відповідних програмних результатів:
Інтегральна компетентність (ІК): здатність вирішувати складні спеціалізовані завдання та практичні проблеми у сфері комп’ютерного проектування, графічного дизайну та цифрової ілюстрації. Це передбачає інтеграцію теоретичних знань, практичних навичок і методологічних підходів для створення графічних композицій, верстки друкованої продукції, розробки ілюстрацій та просторового моделювання, враховуючи сучасні тенденції та вимоги ринку. Компетентність охоплює вміння працювати з професійними графічними редакторами, використовувати цифрові технології для проектування, адаптовувати творчі рішення до специфіки візуальної комунікації, а також застосовувати міждисциплінарні підходи, враховуючи культурний та історичний контекст. Особливий акцент робиться на розробці інноваційних рішень, що відповідають сучасним естетичним, технологічним і функціональним вимогам, з урахуванням принципів ергономіки, композиції та поліграфічної підготовки.
Загальні компетентності (ЗК):
ЗК 3. Здатність спілкуватися державною мовою як усно, так і письмово.
ЗК 5.Здатність до абстрактного мислення, аналізу та синтезу.
ЗК 6. Здатність застосовувати знання у практичних ситуаціях.
ЗК 7. Навички використання інформаційних і комунікаційних технологій.
ЗК 8. Здатність до пошуку, оброблення та аналізу інформації з різних джерел.
ЗК 9. Здатність генерувати нові ідеї (креативність).
ЗК 11.Здатність оцінювати та забезпечувати якість виконуваних робіт.
Спеціальні компетентності (СК):
СК1. Здатність розуміти базові теоретичні та практичні закономірності створення цілісного продукту предметно-просторового та візуального середовища.
СК 2. Здатність володіти основними класичними і сучасними категоріями та концепціями мистецтвознавчої науки.
СК 4. Здатність оволодівати різними техніками та технологіями роботи у відповідних матеріалах за спеціалізаціями.
СК 5. Здатність генерувати авторські інноваційні пошуки в практику сучасного мистецтва.
СК 6. Здатність інтерпретувати смисли та засоби їх втілення у мистецькому творі.
СК 7. Здатність адаптувати творчу (індивідуальну та колективну) діяльність до вимог і умов споживача.
СК 9. Здатність використовувати професійні знання у практичній та мистецтвознавчій діяльності.
СК 10. Здатність усвідомлювати важливість виконання своєї частини роботи в команді; визначати пріоритети професійної діяльності.
Програмні результати навчання:
ПРН 2. Виявляти сучасні знання і розуміння предметної галузі та сфери професійної діяльності, застосовувати набуті знання у практичних ситуаціях.
ПРН 4. Орієнтуватися в розмаїтті сучасних програмних та апаратних засобів, використовувати знання і навички роботи з фаховим комп’ютерним забезпеченням (за спеціалізаціями).
ПРН 5. Аналізувати та обробляти інформацію з різних джерел.
ПРН 6. Застосовувати знання з композиції, розробляти формальні площинні, об’ємні та просторові композиційні рішення і виконувати їх у відповідних техніках та матеріалах.
ПРН 8. Аналізувати, стилізувати, інтерпретувати та трансформувати об’єкти (як джерела творчого натхнення) для розроблення композиційних рішень; аналізувати принципи морфології об’єктів живої природи, культурно-мистецької спадщини і застосовувати результати аналізу при формуванні концепції твору та побудові художнього образу.
ПРН 9. Застосовувати знання з історії мистецтв у професійній діяльності, впроваджувати український та зарубіжний мистецький досвід.
ПРН 13. Застосовувати сучасне програмне забезпечення у професійній діяльності (за спеціалізаціями).
ПРН 15. Володіти фаховою термінологією, теорією і методикою образотворчого мистецтва, декоративного мистецтва, реставрації мистецьких творів.
Компетенції, отримані в результаті вивчення дисципліни, є основою для:
- професійної діяльності у сфері комп’ютерного проектування, декоративно-прикладного мистецтва, графічного та мультимедійного дизайну;
- успішної роботи в індивідуальних та командних проєктах, взаємодії з замовниками, дизайнерами, мистецтвознавцями та культурними інституціями;
- застосування інноваційних технологій у процесі проектування та створення мистецьких творів;
- подальшого професійного розвитку, опанування нових графічних редакторів, технік та методів цифрового проектування;
- участі у мистецьких виставках, конкурсах, грантових програмах та реалізації власних творчих або комерційних проєктів.
По завершенні вивчення навчальної дисципліни здобувач освіти повинен:
Знати:
- основи комп’ютерного проектування та методологію створення мистецьких проєктів;
- принципи композиції, колористики та формоутворення у цифровому середовищі;
- особливості інтеграції традиційних та цифрових художніх технік;
- технології та матеріали, що використовуються у декоративно-прикладному мистецтві;
- сучасні тенденції у сфері комп’ютерного дизайну та мультимедійних технологій.
Вміти:
- проводити передпроектні дослідження, аналізувати стилістичні, історичні та технологічні аспекти мистецьких творів;
- працювати з графічними редакторами (Adobe Photoshop, Adobe Illustrator, CorelDRAW тощо) для створення цифрових проєктів;
- створювати ескізи та повноцінні художні проєкти, адаптуючи їх до різних технік та матеріалів;
- підготовлювати макети для друку або цифрової презентації, враховуючи технічні особливості процесу;
- презентувати та аргументовано захищати власні проєкти, ефективно комунікувати з аудиторією.
Володіти:
- методами цифрового формоутворення, обробки графічної інформації та адаптації зображень;
- навичками роботи з периферійним обладнанням (графічні планшети, принтери, сканери тощо);
- техніками поєднання традиційного декоративно-прикладного мистецтва з сучасними цифровими технологіями;
- алгоритмами створення анімованих та інтерактивних елементів у графічних редакторах;
- методами самостійного оновлення знань та адаптації до нових технологій у сфері комп’ютерного дизайну та мистецтва.
- Teacher: Олександр Вікторович Толошняк