ятого року вивчення німецької мови як другої іноземної мови; навчити студентів різним видам мовленнєвої діяльності, як письмової так і усної у рамках літературної норми; ознайомити студентів з елементами розмовної мови; навчити застосовувати комунікативний, ситуативний та текстуальний підходи в процесі усного мовлення; навчити студентів робити аналіз художніх текстів з урахуванням відомостей, отриманих в теоретичних курсах (при домашньому читанні). Зосереджувати увагу студентів на логічності і послідовності та граматичній коректності викладу думок.